Další, prosím!
Naše představovací šňůra pokračuje dalším mužem, tentokrát přímo z týlu týmu Metodiky II. Slovo má Lukáš Križko, manažer aktivity obsahu:
Náš muž v Praze
O kom je řeč? O jednom z našeho osmera regionálních koordinátorů – externích spolupracovníků „v terénu“, kteří jezdí přímo do škol představovat Metodický portál, hledat autory a mimo jiné i odpovídat na otázku, k čemu je celý projekt Metodika / Metodika II. vlastně dobrý. My bychom vám rádi postupně všechny koordinátory (ale nejen je) představili. […]
Pokořili jsme první tisícovku
V úterý v 17:56:04 SEČ byla pokořena naše první tisícovka a to konkrétně tisícovka registrovaných uživatelů. Děkujeme Vám, máme z toho radost. Tento týden je vůbec ve znamení překonávání významných milníků v životě Digitálních učebních materiálů.
Nové možnosti řazení seznamu učebních materiálů
Když jsme začínali s Digitálními učebními materiály, řešili jsme otázku, podle jakého kritéria řadit seznam materiálů, který se zobrazuje, procházíte-li úložištěm podle struktury RVP. Původně jsme chtěli materiály řadit podle data publikace, ale řekli jsme si, že tento údaj není z hlediska materiálu jako takového vlastně důležitý a že chce-li návštěvník sledovat, které materiály nově […]
Přistupte blíže, Metodika II. se rozjíždí
Pozorný čtenář v posledních týdnech možná zaznamenal na Metodickém portálu drobné snížení aktivity. Nebylo to způsobeno ukládáním se k zimnímu spánku, ale přípravami rozjezdu projektu Metodika II.
Jak si zdarma objednat novinky z vašeho oboru: RSS na RVP.CZ
Chcete vědět, co nového se ve vašem oboru děje, a přitom nemáte čas navštěvovat specializované weby? Chcete mít přehled o nových článcích a nově publikovaných digitálních učebních materiálech (DUM), které spadají do vámi vyučovaného vzdělávacího oboru? Chcete vědět, které nové diskusní komentáře přibyly? Odpověď na předchozí otázky je jednoduchá: nalaďte si RSS Metodického portálu.
Ještě jednou (do) školky
O tom, že 7.10.2008 proběhla v Praze konference Dítě a mateřská škola, píšeme i jinde. Do článku se ovšem nevešlo, že jsme účastnice na závěr konference požádali o vyplnění „hodnotícího“ dotazníku. Zajímalo nás mj., zda konference splnila očekávání, co se z hlediska účastnic povedlo či nepovedlo, náměty pro další semináře atd.
Místo závěru projektu
Když jsem vstupoval do projektu Metodika, byl pro mě internet uživatelským prostorem, kde lze najít zajímavé věci, ale mnohdy hodně složitě. Měl jsem dojem, že je to cosi, co se vytváří někde vzdáleně ode mě a já jsem pouze pasivním příjemcem. Nadchnula mě však myšlenka vytvoření prostoru, ve kterém by učitelé mohli jednoduše nalézt inspiraci […]
Videoprůvodci po Metodickém portálu
Metodický portál ve snaze zjednodušit přístup novým uživatelům přichází s dalším vylepšením – s videoprůvodci. Jedná se o záznam dění na webové stránce doprovázený mluveným komentářem.
Digitální učební materiály: sčítáme a končíme
Projekt je podle Wikipedie časově ohraničené úsilí směřující k vytvoření unikátního produktu nebo služby. Projektu Metodika, tedy i Digitálním učebním materiálům, odtikávají poslední dny.
