Přihlásit
Nejnovější příspěvky
Za 15 let své učitelské praxe jsem učila dějepis jen svůj první rok ve školství. Byl to očistec. Žáky hodiny nebavily a mě nebavily také. Od té doby jsem učila jen informatiku. Stále jsem se však ještě nezbavila myšlenky, že bych chtěla dějepis učit a...
Škola v přírodě je osvědčený prostředek na poznání žáků a upevnění kolektivu. Toho jsme si s kolegyní byly vědomy, když jsme se v červnu dozvěděly, že obě dvě dostaneme od nového školního roku pátou třídu. Žáky v těchto třídách jsme...
ONLINE SETKÁNÍ: Skupinová práce a kooperativní učení II. | 4. 3. 2020 od 20:00
publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZPraktických námětů a doporučení ke kooperativnímu učení bylo v únorovém webináři Mgr. Jiřího Hrušky tolik, že prostě muselo následovat pokračování. Anotace setkání: Setkání volně navazuje na webinář Skupinová práce a kooperativní učení, který proběhl...
Je jedno, kde jsi a kolik Ti je, protože snít můžeš všude a za všech okolností! Film jako inspirace k rozvoji digitální a čtenářské gramotnosti. Sny se „dávají do pohybu“ různým způsobem. Někdy stačí zavřít jen oči, někdy je fajn si s sebou vzít...
- ONLINE SETKÁNÍ: Husitství, „druhý život“ a paměťová výuka dějepisu | 26. 2. 2020 od 20:00
publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZZRUŠENO Z DŮVODU NEMOCI MODERÁTORKY. Hledáme spolu s lektorem náhradní termín. Jak přistupovat k naší historii, aby byla výuka dějepisu zajímavá a aktuální? Již podruhé nás PhDr. Jan Bárta provede ukázkovým dějepisným tématem. Program setkání: Seminář...
Globální rozvojové vzdělávání je i o aktivním zapojení žáků a my jsme velmi rádi, že se jich téměř 200 rozhodlo zapojit do projektu žákovských kampaní s názvem „Myslete na svět!“, které probíhaly od podzimu 2018 do prosince 2019. Úkolem všech...
Na tuto otázku určitě přikyvují v září učitelé prvních tříd základní školy, ale nejsou v tom určitě sami! Je třeba si uvědomit, že takoví žáci na školách jsou, a to z rozličných důvodů. Příčin může být několik, např. od závažného mentálního...
Mgr. Helena Kumperová nás provede zamyšlením nad potřebami žáků s ADHD které vychází z porozumění sám sobě. Zvládnete takovou výzvu? Anotace setkání: Dítě, žák, student, dospělý s ADHD je odrazem moderní doby, která nese krizi hodnot, rodiny a stability...
- ONLINE SETKÁNÍ: Formativní hodnocení | 12. 2. 2020 od 20:00
publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZMgr. Jiří Hruška nám nabídne porovnání hodnocení žáků vzhledem k cílům (sumativní hodnocení) a hodnocení vzhledem k jejich individuálnímu pokroku (formativní hodnocení). V další části setkání se zaměří na to, jak sbírat informace o jednotlivých žácích,...
Skončil první měsíc nového roku 2020. Kdeže loňské sněhy jsou? - ptal se bouřlivák Francois Villon v Baladách o dámách někdejší doby. Někdejšími jsou z velké části novoroční předsevzetí i těch skálopevně rozhodnutých,...
Určitě se mnou budete souhlasit, že dlouhodobé projekty ve školách dávají smysl. Někteří z nás je začínají plánovat již v době letních prázdnin. Nyní nastává ideální čas začít s projektem, který bude zvyšovat digitální gramotnost žáků. Naučte se, jak...
- Gramotnosti na Smetance – ohlédnutí za školním rokem 2018–2019
publikováno v blogu Gramotnosti v praxiVe školním roce 2018–2019 jsme vstoupily do programu PPUČ pod záštitou NÚV – rozvíjení gramotností – matematická gramotnost, čtenářská gramotnost a digitální gramotnost. Tento rok byl pro nás „rozjezdový“, plný nových poznání a návštěv minikonferencí...
Globální rozvojové vzdělávání je i o aktivním zapojení žáků a jsme pro ně v minulém roce uspořádali soutěž o nejlepší žákovskou kampaň na téma Cílů udržitelného rozvoje (SDGs). Úkolem všech přihlášených skupin o přibližně šesti žácích bylo vytvořit a...
Podívejte se na výběr nejnovějších/nejzajímavějších příspěvků Metodického portálu RVP.CZ za měsíc leden. To nejzajímavější z modulu Články Workshop – Jak pracovat s rámcem digitálních kompetencí učitele, autor: Ondřej Neumajer, spoluautor: Daniela...
- ONLINE SETKÁNÍ: Skupinová práce a kooperativní učení | 5. 2. 2020 od 20:00
publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZSpolečně s Mgr. Jiřím Hruškou se zamyslíme, proč je dobré zařazovat práci ve skupinách, co to přináší žákům a co učiteli. V druhé části se budeme věnovat tomu, jak dělit žáky do skupin, jak nastavit úkol, aby se na něm všichni členové skupiny podíleli,...
Přemýšlíte o rozvoji gramotností dětí předškolního věku? Zajímáte se o přirozené propojování gramotností? Záleží vám na tom, aby děti byly schopny využívat své znalosti a dovednosti pro svoje fungování v dnešním světě? Pak jste zrovna na správném...
NEJNOVĚJŠÍ KOMENTÁŘENEJČTENĚJŠÍ PŘÍSPĚVKY ZA 30 DNŮINFORMUJEME
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
ISSN: 1802-4785.
publikován 28. 02. 2020 v 09:37, počet komentářů: 0, zobrazeno: 25x