Dřinu učení by si dítě mělo oddřít
Publikováno v blogu Gramotnosti v praxi„Cože? To jsem asi špatně slyšela. Tomu fakt nerozumím. Jak oddřít? A od čeho má učitele…“ Nerozčilujte se. V klidu se nadechněte, uvařte si kávu do svého oblíbeného hrnečku, dejte si nohy nahoru, zavřete dveře, a jestli vám za chvíli bude v tom tichu...
Spolu s Kryštofem Kolumbem říkáme: „Ať žije pořádná navigace!“
Publikováno v blogu Modernizujeme Metodický portálJak už nějakou tu chvíli avizujeme, Metodický portál RVP.CZ právě prochází rekonstrukcí. Ano, ocitáte se na staveništi - se vším, co k tomu patří… A první vlaštovky změn už jsou vidět, všimli jste si? Tou nejnápadnější je asi momentálně to, že nabídka...
ONLINE SETKÁNÍ: Logopedie na ZŠ | 2. 12. 2020 od 20:00
Publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZV listopadu jsme se od PhDr. Martiny Černé dozvěděli, jak se může učitel podílet na rozvoji řeči žáků na 1. stupni. Pojďme udělat další krok a podívejme se na možnosti logopedických cvičení a aktivit napříč předměty. Cíle setkání: seznámit pedagogy...
Tvorba interaktivního herbáře ve 4. třídě
Publikováno v blogu Gramotnosti v praxiČlánek se zabývá tvorbou interaktivního herbáře, který tvořili žáci 4. tříd základní školy. Tento herbář tvořili pomocí bezplatné mobilní aplikace PlantNet. V rámci dvou vyučovacích hodin se žáci s učitelem odebrali k venkovní exkurzi, přičemž pomocí...
Webinář APIV A – Příklady praxe vzdělávání žáků s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami | 1. 12. 2020 od 14:00
Publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZJak rozlišovat vzdělávací potřeby žáků v heterogenní třídě a jak je zohledňovat při přípravě a realizaci výuky? Lektoři: Doc. PhDr. et PhDr. Martin Kaleja, Ph.D. Anotace: Představeny budou postupy, jak rozlišovat vzdělávací potřeby žáků v...
TÉMA? EMA!
Publikováno v blogu Modernizujeme Metodický portálEMA je především skvělý KATALOG, shromažďující informace o otevřených materiálech, vhodných pro učitele a výuku, které jsou přístupné na různých portálech a webech. Díky tomu v nich lze snadno vyhledávat z jednoho místa. Co v systému EMA najdete? Množství...
Aktivity na téma ročního období
Publikováno v blogu Gramotnosti v praxiRoční období je téma, které děti provází v mateřské i na základní škole po celý školní rok. V tomto příspěvku Zuzana Tascas představuje nenáročné, na sebe volně navazující aktivity, které lze v mateřské škole realizovat s dětmi všech věkových skupin....
Je možné využít blogování ve výuce?
Publikováno v blogu Gramotnosti v praxiKolegyně Lída Kovaříková ve svém článku shrnuje rozdílné úhly pohledu na tvorbu blogu. Za nás určitě zajímavý námět do hodin jakéhokoliv předmětu, nemyslíte? https://spomocnik.rvp.cz/clanek/22673/RUZNA-POJETI-SKOLNICH-BLOGU.html
Společenství praxe - online setkání pro učitele
Publikováno v blogu Gramotnosti v praxiDalší společenství praxe mají své termíny: Společenství praxe Český jazyk a literatura: 25. 11. 2020 | 10:00–13:00 | online, Společenství praxe Umění a kultura: 1. 12. 2020 | 11:00-13:00 | online, Společenství praxe Člověk...
ONLINE SETKÁNÍ: Jak podpořit třídu, aby byla fungujícím týmem? | 25. 11. 2020 od 20:00
Publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZMgr. Jiří Hruška nás již provedl formativním hodnocením, skupinovou prací, motivací. Jaké rady má přichystané pro tvorbu třídy jako týmu? Anotace setkání: V rámci webináře se budeme zabývat otázkami: Proč je dobré ze třídy vytvořit fungující...
Webinář APIV A – Realizace vzdělávání dvouletých dětí | 24. 11. 2020 od 15:00
Publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZJak vhodně připravit vzdělávací nabídku? Co by mělo být hlavním obsahem činností dvouletých dětí? Webinář zaměříme na pohyb a jemnou motoriku dvouletých dětí. Lektor: Mgr. Hana Splavcová. Anotace: Jak vhodně připravit vzdělávací nabídku? Co...
Jak pracovat s výstupy gramotnosti u dětí a žáků v MŠ a ZŠ
Publikováno v blogu Gramotnosti v praxiVytvořili jsme pro vás krátký videonávod na to, jak: - pracovat s publikacemi, - jak pracovat s očekávanými výsledky učení v matematické, čtenářské či digitální gramotnosti, - jak pomocí nich plánovat vaši výuku, - jak díky nim sledovat pokrok v rozvoji...
8. Minikonference odborných panelů – MATEMATICKÁ GRAMOTNOST
Publikováno v blogu Gramotnosti v praxiSrdečně vás zveme na 8. minikonferenci matematické gramotnosti. Konference se bude konat 23. 11. 2020 od 14:00–16:00 přes MS Teams. Přihlásit se můžete na tomto odkazu: https://gramotnosti.pro/panelMGprihlaseni. Pojďte společně s námi zjistit, kde...
Pozor! Za pár dní tu bude staveniště!
Publikováno v blogu Modernizujeme Metodický portálMetodický portál prochází v tomto školním roce rekonstrukcí. A znáte to, na stavbách se občas dějí nečekané věci – některé dveře jsou třeba občas jinde, než čekáme, jedna místnost je už hotová, druhá ještě rozestavěná... Omlouváme se za případná drobná...
Jak propojit robotickou pomůcku s anglickým jazykem a vlastivědou?
Publikováno v blogu Gramotnosti v praxiJak může učitel s využitím robotické pomůcky zábavným způsobem procvičit se žáky používání přítomného času prostého v angličtině a propojit výuku angličtiny s vlastivědou (téma vánoční zvyky). Zajímavá aktivita rozvíjela čtenářskou, matematickou i digitální...
Malý postřeh z dnešní hodiny – přemýšlení o historii
Publikováno v blogu Jak zlepšit školní dějepis a zeměpisMalý příspěvek k věčné debatě o tom, jak je důležité o historii přemýšlet a neučit se jen holá fakta. Dnes jsem se studenty 1. ročníku gymnázia začala kapitolu „Středomoří ve středověku“. Účelem hodiny bylo vyplnit s žáky tabulku, aby si ujasnili základní...
Přihlášení do Metodického portálu
