Přihlásit
Nejnovější příspěvky
Letošní Učitel In byl výjimečný. Stejně jako mnoho jiných workshopů a kurzů, které se chystaly prezenčně. Jsem ráda, že pořadatelé akci nevzdali a pozvali nás na sobotní setkání do virtuálního prostoru, což potěšilo hlavně zájemce z daleka. Úvodní...
proč bychom na 1. stupni základní školy měli věnovat pozornost čtení elektronických textů? Je rozdíl mezi formou digitální a formou tištěnou? Celý článek najdete na https://clanky.rvp.cz/clanek/c/Z/22626/CTENI-ELEKTRONICKYCH-TEXTU-NA-1-STUPN...
Na úvod chci napsat, že máme bezvadnou školu a děkuji za to, že máme děti tam. Supr učitele. Všechno je nejvíc nejlepší :-). Takže vlastně proč to píšu? Abych, až mi to fejsbuk připomene, vzpomněla na tenhle den nabitej přítomností... Dnes ráno v...
8. října 2020 projekt PPUČ uspořádal on-line diskusní setkání na aktuální téma: Vzdělávání zaměřené na gramotnosti v době korony. Diskuze se zúčastnili inspirativní učitelé z různých regionů České republiky s bohatými zkušenostmi v oblasti základního...
Jak vést žáky k analýze mediálního obsahu, jeho rozboru a porozumění? Seznamte žáky s veřejnou komunikací politiků na sociálních sítích. Naučte je analyticky a synteticky přemýšlet nad obsahem. Celý článek najdete na této adrese https://clan...
ONLINE SETKÁNÍ: Motivace a motivátory | 21. 10. 2020 od 20:00
publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZJak motivovat žáky k učení? Jak hledat příležitosti k podpoře vnitřní motivaci žáků? Těšte se na setkání s Mgr. Jiřím Hruškou. Anotace setkání: Na tomto webináři budeme společně řešit, jak motivovat žáky k učení. Účastník by měl rozeznat vnější...
- Webinář APIV A – Jak podpořit žáka s ADHD limitovaného oslabenými exekutivními funkcemi | 20. 10. 2020 od 18:00
publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZOslabené exekutivní funkce bývají pro žáka s ADHD významným problémem omezujícím nejen jeho školní úspěšnost. Po přiblížení podstaty exekutivních funkcí se budeme zabývat nástroji umožňujícími je alespoň do určité míry stimulovat a posilovat. Lektorka:...
- Webinář APIV A – Podpůrná opatření pro vzdělávání žáků se SVP na základní škole | 20. 10. 2020 od 15:00
publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZWebinář se zaměří na pedagogické postupy, možnosti úprav obsahu vzdělávání, organizaci výuky i způsoby hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, které umožní realizovat jejich výuku s ohledem na možnosti a předpoklady těchto žáků. Lektorka:...
S technologiemi za uměleckou tvorbou Robert Mimra, ředitel společnosti Portedo o.p.s., nám v rámci projektu Podpora uměleckého vzdělávání pro rovné příležitosti představuje příklady aktivit, v rámci nichž je možné umění předávat na dálku. https://www.npicr.cz/aktuality/podpora-umeleckeho-vzdelavani-pro-rovne-prilezitosti Inspirativní...
- ONLINE SETKÁNÍ: Jak podpořit dítě s problémy v učení a chování ve škole – očima dítěte, rodiče i pedagoga | 14. 10. 2020 od 20:00
publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZSpektrum problémového chování a jeho projevů může být u dítěte opravdu široké – od poruchy chování, pozornosti až po sebepoškozování. Psychoterapeutka a pedagožka Mgr. Jana Divoká o tom ví své a ráda se s Vámi o své zkušenosti podělí. Cíle setkání: Zprostředkovat...
- Webinář APIV A – Podpůrná opatření pro vzdělávání žáků se SVP v mateřské škole | 13. 10. 2020 od 15:00
publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZJak můžeme podpořit děti se speciálními vzdělávacími potřebami? Jakou oporu k tomu najdeme ve svém školním vzdělávacím programu? Jakou podobu může mít plánování práce s dítětem se speciálními vzdělávacími potřebami? Lektorka: Mgr. Hana Splavcová. Anotace: Jak...
- Předškolní vzdělávání – pohádky ve výuce – pohádka O třech medvědech
publikováno v blogu Gramotnosti v praxiPohádky mají v životě dítěte nezastupitelný význam. Kromě příběhu nabízejí i návod na to, jak žít. Každá pohádka odráží nejen různé životní situace, ale nabízí i řešení. Je to nástroj na rozvoj fantazie a kreativity. Celý článek najdete na této...
Podívejte se na výběr nejnovějších/nejzajímavějších příspěvků Metodického portálu RVP.CZ za měsíc září. To nejzajímavější z modulu Články Jak technologie ovlivňují výuku čtenářské gramotnosti, autor: Ludmila Kovaříková Technologie ovlivňují i...
Nový newsletter plný zajímavých námětů najdete na této adrese: https://mailchi.mp/817fb3f8b0a9/gramotnosti_v_zari.
- Webinář APIV A – Hodnocení v individualizované výuce v základním vzdělávání | ZRUŠENO
publikováno v blogu Metodický portál RVP.CZZRUŠENO, připravujeme náhradní termín. Co umožňuje tzv. plánování pozpátku, kdy od jasného cílového stavu plánujeme postupné kroky, jejich průběžné vyhodnocování a poskytování efektivní zpětné vazby? Lektor: PhDr. Karel Starý, Ph.D. Anotace: Výukové...
Článek představuje inspiraci, jak zapojit téma osobností do výuky o sociálně patologických jevech. Problematika sociálních deviací a patologií je velice aktuální a žákům je známá především z médií, právě v souvislosti se slavnými osobnostmi. Celý článek...
NEJNOVĚJŠÍ KOMENTÁŘENEJČTENĚJŠÍ PŘÍSPĚVKY ZA 30 DNŮINFORMUJEME
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
ISSN: 1802-4785.
publikován 19. 10. 2020 v 17:05, počet komentářů: 0, zobrazeno: 52x