Dovoluji si oznámit celému vesmíru, že jsem aktualizoval implementaci robota Karla pro současné webové prohlížeče. K dispozici je verze v češtině, viz https://sites.google.com/view/ivanryant/%C4%8Desky/robot-karel a v angličtině, viz https://sites.google.com/view/ivanryant/english/karel-the-robot — Z těchto webových stránek si můžete stáhnout zazipovaný balíček, rozzipujete adresář z balíčku na svůj lokální disk nebo na síťový disk v lokální síti a otevřete […]
To bude asi nějaký list (podle vzoru rádio, gymnázio, akvário apod.) A „digi“ znamená, že to je list náprstníku — Wikipedie praví, že stačí překonat přirozený odpor a pozřít 200 mg sušeného listu, nepozvracet se příliš a ono to během dvou až tří dnů začne působit. To už je člověku hodně zle a není mu […]
O každém zvyšování učitelských platů se vždycky především hodně mluví, vesměs hodně hloupě. Je tomu tak i tentokrát a hloupým klišé se nevyhnul ani můj oblíbený komentátor Martin Fendrych v článku Národ Komenského se zbláznil. Učitele platí mizerně, ale valí na ně obří odpovědnost. Je pár věcí, o kterých novináři zásadně nepíšou, přestože je každý […]
Tomáš Hruda vystoupil 24. února v DVTV v rozhovoru s Danielou Drtinovou pod názvem „V českém školství vyhoří už prvňáci. Učitelé mají trauma, neumí děti zaujmout, říká Hruda“ (viz záznam pořadu). K pořadu se vzápětí rozpoutala rozsáhlá diskuse. Když vynechám příspěvky, které se netýkají přímo tématu rozhovoru, shrnu snadno: Tomáš Hruda je manažer, nikoli učitel, […]
V Německu má každá spolková země svoje ministerstvo školství a svoje učební plány. O nějaké jednotnosti v rámci Německa se tedy nedá mluvit, nicméně našel jsem jednotné vymezení pojmů ve Wikipedii, viz https://de.wikipedia.org/wiki/Informatikunterricht standardy Informatické společnosti (viz https://www.gi.de/ ) pro výuku učitelů informatiky ve všech německy mluvících zemích, viz http://www.informatikstandards.de/ a tam dokumenty v pdf: […]
Proč jdeme na smrt jako ovce, místo abychom se bránili? Šedá je teorie a zelený strom života. Jinak se chová učitel s plným úvazkem na dobu neurčitou a jinak záskok za mateřskou, migrant z Ostravska na zlomek úvazku a s drahým podnájmem v Praze. Zdůrazňuji: při tabulkovém platu přes 20kKč měsíčně a třetinovém nebo polovičním […]
Ve Vratislavi jsem se zastavil cestou do Lodže i zpátky. Nutného přestupu jsem využil k prohlídce města a k obědu. Do Lodže se dá cestovat různě. Já jako milovník Rytířského řádu křižovníků s červenou hvězdou a obdivovatel Jana Purkyně jsem zvolil cestu přes Vratislav. Z Prahy do Vratislavi vedou dvě trati: ta romantičtější a zajímavější […]
Konečně se dostávám k tomu, abych zaznamenal pár dojmů z cesty do Polska. Podobně jako náš pan prezident nebo Alexandr Veliký ani já jsem nejel do ciziny, abych poučoval domorodce, ale spíš abych se tam sám poučil. V září jsem totiž zamířil do Lodže na konferenci o „informatickém inženýrství a informační vědě“. Ke svému překvapení […]
Někdy si opakuji staré písničky, které jsem měl rád, když jsem byl ve věku svých dnešních studentů. Zachycují atmosféru doby, kdy vznikly, a dnes těžko někomu něco řeknou — třeba ta od Vlasty Třešňáka o člověkovi z metra (Jede z Čech až na konec světa…) Jiné jsou stále aktuální a v novém kontextu dostávají hlubší […]
Poslední seminář před Vánoci si obvykle promítáme. Ostatně natáčení a střih videa je jedním z témat IICT. Zatím jsem buď promítal filmy na témata z informatiky (Enigma, Piráti ze Silicon Valley) nebo si studenti přinesli nějaký film sami. Letos jsem se chtěl přidržet tématu Vánoc, tak jsem zvolil Pasoliniho Evangelium sv. Matouše — černobílý film […]
