Destrukční mládež II
O cestě, která může vést k řešení některých negativních jevů v chování našich žáků a studentů.
Archiv rubriky: Nezařazené
Destrukční mládež I
O cestě, která může vést k řešení některých negativních jevů v chování našich žáků a studentů.
Jen několik minut
Někdy máme pocit, že děti neví, co chtějí. Ony ale často chtějí dost málo – abychom jim naslouchali a byli s nimi. Náš čas a naslouchání dětem se tak mohou stát důležitým prvkem výchovy.
Boj o dveře
O tom, jak jsme skrze snahu o emocionální ladění žáků k potížím přišel.
Že bych byl osvícený učitel dějepisu? II
Dnes trochu k té motivaci…
Že bych byl osvícený učitel dějepisu? I
Tak to si samozřejmě nemyslím, ale když už začala debata o výuce dějepisu, ve které tento pojem padnul, tak přicházím se svojí špetkou do mlýna…
Když zuřím …
Zuřím. A někdy hodně…
Učitel a peníze
Přiznám se, že finančním otázkám moc nerozumím, banky považuji za nenasytné instituce a bankéře vnímám trochu jako nepřátele veřejného blaha. Pojem finanční gramotnost proto ve mně od počátku vyvolával silně rozpolcené pocity, ale i přesto jsem se vydal ji prozkoumat – a prožil jsem šok…
Zlom vůle
„Vůle je podle Aristotela jednou z mohutností psýché,“ řekl by odborník. „Mohutní“ vůlí psýché našich dětí? …
Něco na té důslednosti je
S těmi smrady, rozmazlenci, nevychovanci …..se prostě nedá vyjít. Je to čím dál tím horší. Ve škole vyrušují, neučí se, nedělají úkoly, prostě – všechno špatně. „A nedá se s tím nic dělat. Taková je doba,“ slyšel jsem rezignovaně konstatovat jednu učitelku. I přes zdánlivou beznadějnost existuje několik možností, které velice účinně pomáhají v řešení […]