Text se zaměřuje na dvě učebnice soudobých dějin. Jedna je francouzsko-německá, která vyšla v roce 2006/2007 spolu s materiály na CD-ROM a je určena středoškolákům v Německu a ve Francii. Druhou je česká učebnice Soudobé dějiny, která vyšla v roce 2022 v ucelené řadě: učebnice-pracovní sešit-příručka pro učitele. Je určena pro 9. ročník. Tato analýza není ucelená a komplexní, ale zaměřuje se na některé aspekty, zvláště interdisciplinárně ve vztahu dějepisné a zeměpisné učivo. Zvláště na použité pojmy „krajina“, „místo“, „domov“, „vzdělávání vycházející z konceptu místa“, „vzdělávání zaměřené na hodnoty“.