S příchodem podzimních dnů přinášíme v diskuzních fórech sérii zamyšlení nad vzděláváním nadaných dětí. V předškolní výchově se ptáme, zda se vám v mateřských školách daří nadané dítě rozpoznat a jak. V základním vzdělávání probíráme vaše zkušenosti s přeřazováním mimořádně nadaných žáků do vyššího ročníku bez absolvování předchozího ročníku a sbíráme tipy na informační zdroje a kontakty na školy, které se věnují vzdělávání nadaných žáků.
Ve speciálním vzdělávání jsme dostali zajímavý dotaz ke tvorbě ŠVP pro žáky v rehabilitačním programu – pomozte vlastní zkušeností.
V gymnaziálním vzdělávání diskutujeme o hlavních přínosech průřezových témat, zveme i učitele ostatních stupňů vzdělávání, aby připojili svůj názor.
