… samozřejmě není v lidských silách. Když však najdeme pohled (stránku v modulu Digifolio), který bychom měli opravdu rádi stále pod kontrolou, jako registrovaní uživatelé můžeme využít nástroje Sledovat pohled.
Zase to nemůžu najít! Vždyť to bylo určitě tady! Přece bych to nevyhodila! Jistě všichni známe podobné výkřiky (a je úplně fuk, jestli se týkají oblíbeného trička, klíčů, mobilu nebo souboru v počítači). S některými z vyjmenovaných problémů Vám modul Digifolio pomoci nedovede – i když kdo ví, kde budou technologie za 10 (20) let?, […]
V předchozích příspěvcích jsme si povídali především o pohledech se zaměřením na prezentaci naší osoby. Podívejme se nyní na další možnosti – tvorbu skupin.
To je otázka, se kterou se kterou se setkávám celkem často. Rozhovor se většinou odehrává následovně: „Co teď vlastně děláš?“ „Pomáhám s rozvojem digifolia a učím o tom svoje studenty.“ (nebo něco v tom smyslu :-)) „Digifolia? Co to je?“ Vysvětlím v duchu předchozích kapitol tohoto blogu… „No zní to dobře, ale na to já nemám čas…“
Už víme, že digifolio je zkratkou pro digitální portfolio. A stejně jako např. žákovské portfolio nemusí mít jen funkci prezentační, tak ani modul digifolio je možno využít i „tak trochu jinak“. Naši uživatelé už na to také přišli…
…kdybych ho už neměla vytvořený? Pohled v digifoliu je něco jako výkladní skříň. Vystavíte to, co považujete za vhodné ukázat právě a jedině zvolené skupině lidí. Jaké to má výhody?
Od spuštění komunitní části Metodického portálu uplynulo půl roku a z potůčku informací, který jím již tehdy směle a trvale protékal, se stala dravá bystřina plná nových proudů, tůní a ramen, jakožto i ryb a života. Množství příspěvků je velmi příjemné a jejich nárůst může potěšit jak svou kvantitou, tak i kvalitou. Snadno se však […]
Jak již sám název napovídá, jedná se o funkci, pomocí níž můžeme v Digifoliu archivovat neboli uchovávat informace. Tato funkce je pravděpodobně tou nejstarší a nejzákladnější funkcí portfolia obecně. Podíváme-li se do historie, vždy šlo především o shromáždění nějakých materiálů a jejich uchování pro pozdější využití – deníky, knihovní spisy, alba, kolekce, atd. U klasických (nedigitálních) […]
