„S ODVAHOU“ na mezipředmětovou výuku
„Zaujalo mě propopojení několika předmětů. Zeměpisu, dějepisu i vaření. Používání map v zeměpisu je důležité a je vidět, že to jde udělat zajímavým způsobem.“ Ze semináře k publikaci Globální témata napříč předměty (lekce „Jak vypadá propojenost světa“) Publikace Globální témata napříč předměty nabízí možnost výuky globálních témat v konkrétních předmětech, zároveň však mezi nimi hledá […]
