Jedním z výstupů projektu Zavádění formativního hodnocení na základních školách je databanka příkladů dobré praxe zavádění postupů formativního hodnocení na 1. a 2. stupni ZŠ. Databanka materiálů formativního hodnocení je specifická svou rozmanitostí – a to jak v rovině obsahové a pokrytím široké oblasti vzdělávacích oblastí a stupňů vzdělávání (1. stupeň / 2.stupeň), tak v […]