Webinář se zaměří na pedagogické postupy, možnosti úprav obsahu vzdělávání, organizaci výuky i způsoby hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, které umožní realizovat jejich výuku s ohledem na možnosti a předpoklady těchto žáků. Lektorka: PhDr. Renata Votavová.
Jak můžeme podpořit děti se speciálními vzdělávacími potřebami? Jakou oporu k tomu najdeme ve svém školním vzdělávacím programu? Jakou podobu může mít plánování práce s dítětem se speciálními vzdělávacími potřebami? Lektorka: Mgr. Hana Splavcová.
Máte nebo budete mít ve škole žáka vyžadujícího zvláštní péči? Potřebujete mít základní přehled o tom, jak s žákem pracovat nebo jak mu přizpůsobit podmínky ve třídě? Vše důležité vám již podruhé předá Mgr. Jiří Merta.
Co znamená stupeň a druh podpůrného opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a co znamená pojem „žák uvedený v §16 / odst. 9 školského zákona“? První ze dvou navazujících webinářů s Mgr. Jiřím Mertou nás pomocí praktických příkladů uvede do tématu práce s žáky s SVP.
