„Cože? To jsem asi špatně slyšela. Tomu fakt nerozumím. Jak oddřít? A od čeho má učitele…“ Nerozčilujte se. V klidu se nadechněte, uvařte si kávu do svého oblíbeného hrnečku, dejte si nohy nahoru, zavřete dveře, a jestli vám za chvíli bude v tom tichu samotným se sebou smutno, poslechněte si podcast Na křižovatce vzdělávání a […]
Článek se zabývá tvorbou interaktivního herbáře, který tvořili žáci 4. tříd základní školy. Tento herbář tvořili pomocí bezplatné mobilní aplikace PlantNet. V rámci dvou vyučovacích hodin se žáci s učitelem odebrali k venkovní exkurzi, přičemž pomocí mobilní aplikace poznávali rostliny v okolí školní budovy. Tato aplikace jim umožnila rostliny pojmenovat a uložit si je do […]
Nevíme, zda přijde druhá vlna covid-19, a tak nevíme, zda se školy neuzavřou tak, jako na jaře letošního roku. Inspirujte se opravdu dlouhým a informačně vyčerpávajícím článkem Václava Maněny na téma technického vybavení pro vzdálenou výuku. Najdete v něm tipy na vybavení, které si zaslouží vaší pozornost. Je psán odlehčenější formou, ale obsah vás zaujme […]
Nabízíme Vám blogové příspěvky!
PPUČ financovaný z ESF podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut.
PR PPUČ
PR podpora a management kampaní Národní plán obnovy 3.1 DIGI
