Jako u\u010ditelka 1. stupn\u011b jsem u\u010dila \u010de\u0161tinu a tak\u00e9 jsem nakoukla do angli\u010dtiny. Sna\u017eila jsem se pro d\u011bti p\u0159ipravovat hodiny tak, aby byla zaj\u00edmav\u00e9 a z\u00e1bavn\u00e9. Jen\u017ee kde v\u0161echny ty aktivity br\u00e1t, aby se \u010dlov\u011bk po\u0159\u00e1d neopakoval?<\/p>\n
Velmi z\u00e1hy jsem pochopila, \u017ee aktivity do \u010desk\u00e9ho jazyka (a matematiky) pro prv\u0148\u00e1\u010dky lze jednodu\u0161e p\u0159ev\u00e9st do v\u00fduky angli\u010dtiny. T\u00edm se mi v\u00fdrazn\u011b roz\u0161\u00ed\u0159il okruh mo\u017enost\u00ed. Jen posu\u010fte sami…<\/p>\n
<\/p>\n
Klasick\u00e9 PEXESO<\/strong><\/p>\n Bez obr\u00e1zkov\u00fdch karti\u010dek se u\u010ditel na 1. stupni u\u017e neobejde. Prv\u0148\u00e1\u010dci se u\u010d\u00ed vygenerovat prvn\u00ed\/posledn\u00ed hl\u00e1sku, rozd\u011blit slovo na slabiky, poskl\u00e1dat z p\u00edsmenek. Stejn\u00e9 karti\u010dky pak mohu jako u\u010ditelka angli\u010dtiny pou\u017e\u00edt p\u0159i v\u00fduce slovn\u00ed z\u00e1soby, pop\u0159. pravopisu slov.<\/p>\n Z\u00e1kladn\u00ed pravidla hry<\/a> jist\u011b v\u0161ichni zn\u00e1me, mnohem zaj\u00edmav\u011bj\u0161\u00ed jsou drobn\u00e9 obm\u011bny, ve kter\u00fdch se teprve projev\u00ed tvo\u0159ivost u\u010ditele. P\u0159i v\u00fduce anglick\u00e9ho jazyka<\/a> pak u\u017e jen pouprav\u00edme okruh slov, pop\u0159. dotvo\u0159\u00edme karty s textem… Hra je p\u0159\u00ednosn\u00e1, aktivizuj\u00edc\u00ed a nav\u00edc se nezam\u011b\u0159ujeme pouze na jednu dovednost, tj. rozv\u00edj\u00edme v\u00edce kompetenc\u00ed.<\/p>\n <\/p>\n A-Z kv\u00edz<\/strong><\/p>\n Pom\u011brn\u011b nov\u00e1 aktivita<\/a>, kter\u00e1 je ihned k dispozici. Posta\u010d\u00ed m\u00edt p\u0159ipraven\u00e9 nakop\u00edrovan\u00e9 pracovn\u00ed listy se vzorem pro vypl\u0148ov\u00e1n\u00ed. Op\u011bt ji m\u016f\u017eeme pou\u017e\u00edt v podstat\u011b v jak\u00e9mkoli p\u0159edm\u011btu – po\u010d\u00edt\u00e1me p\u0159\u00edklady, p\u00ed\u0161eme i\/y, velk\u00e1 p\u00edsmena, jednoslovn\u00e9 odpov\u011bdi z naukov\u00fdch p\u0159edm\u011bt\u016f…<\/p>\n V angli\u010dtin\u011b m\u016f\u017eeme tr\u00e9novat slov\u00ed\u010dka (\u017e\u00e1ci p\u00ed\u0161\u00ed p\u0159eklad), porozum\u011bn\u00ed (\u010d\u00edslic\u00ed zapsat sly\u0161en\u00e9 \u010d\u00edslo), kr\u00e1tk\u00e9 odpov\u011bdi… Fantazii se meze nekladou.<\/p>\n <\/p>\n P\u0159ijela teti\u010dka z \u010c\u00edny…<\/strong><\/p>\n Pamatujete si tuto hru z d\u011btstv\u00ed? Skupinka sed\u00ed v kruhu a postupn\u011b se v\u011bta prodlu\u017euje t\u00edm, jak ka\u017ed\u00fd dal\u0161\u00ed \u010dlen p\u0159id\u00e1 „sv\u00e9“ slovo. V\u017edy je t\u0159eba ale nejprve zopakovat v\u0161echna slova, kter\u00e1 p\u0159idali hr\u00e1\u010di p\u0159ede mnou. <\/p>\n Tr\u00e9nink pam\u011bti je d\u016fle\u017eit\u00fd a na 1. stupni d\u011bti v\u00edt\u011bz\u00ed nad u\u010ditelem, proto\u017ee jejich mechanick\u00e1 pam\u011b\u0165 je na vrcholu. Pokud chceme hr\u00e1t se star\u0161\u00edmi d\u011btmi, je t\u0159eba pravidla trochu zt\u00ed\u017eit, nap\u0159. t\u00edm, \u017ee se zam\u011b\u0159\u00edme na ur\u010dit\u00fd gramatick\u00fd jev (m\u016f\u017eeme upravit v\u011btu tak, aby \u017e\u00e1ci museli tr\u00e9novat tvary podmi\u0148ovac\u00edho zp\u016fsobu nebo je sou\u010d\u00e1st\u00ed souslov\u00ed p\u0159\u00eddavn\u00e9 jm\u00e9no ur\u010den\u00e9ho druhu apod.). V angli\u010dtin\u011b<\/a> p\u0159ib\u00fdv\u00e1 je\u0161t\u011b dal\u0161\u00ed prvek – n\u00e1cvik slov\u00ed\u010dek. M\u016f\u017eeme se zam\u011b\u0159it na spr\u00e1vnou v\u00fdslovnost, ur\u010dit\u00fd tematick\u00fd okruh nebo nechat \u017e\u00e1ky voln\u011b tvo\u0159it. <\/p>\n <\/p>\n Napadaj\u00ed v\u00e1s dal\u0161\u00ed aktivity, kter\u00e9 lze za\u0159azovat do v\u00fduky \u010desk\u00e9ho jazyka<\/a> nebo\/a angli\u010dtiny<\/a>? Pomozte n\u00e1m roz\u0161i\u0159ovat jejich okruh ve wiki<\/a>!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Jako u\u010ditelka 1. stupn\u011b jsem u\u010dila \u010de\u0161tinu a tak\u00e9 jsem nakoukla do angli\u010dtiny. Sna\u017eila jsem se pro d\u011bti p\u0159ipravovat hodiny tak, aby byla zaj\u00edmav\u00e9 a z\u00e1bavn\u00e9. Jen\u017ee kde v\u0161echny ty aktivity br\u00e1t, aby se \u010dlov\u011bk po\u0159\u00e1d neopakoval?<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57],"tags":[],"class_list":["post-299","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-inspirace"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/299","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=299"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/299\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":467,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/299\/revisions\/467"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=299"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=299"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=299"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}