{"id":283,"date":"2010-12-12T00:39:24","date_gmt":"2010-12-11T22:39:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/?p=283"},"modified":"2011-10-10T09:29:46","modified_gmt":"2011-10-10T07:29:46","slug":"skryty-zivot-wiki","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/prispevky\/skryty-zivot-wiki.html","title":{"rendered":"Skryt\u00fd \u017eivot wiki"},"content":{"rendered":"

V\u011bt\u0161ina n\u00e1v\u0161t\u011bvn\u00edk\u016f wiki<\/a>, kter\u00fdch je den ode dne v\u00edce, netu\u0161\u00ed, \u017ee \u010d\u00e1st obsahu, kter\u00fd je zde publikov\u00e1n a webov\u00e9 aktivity, je\u017e se zde konaj\u00ed, jsou jim skryty.\u00a0 T\u00fdk\u00e1 se to p\u0159edev\u0161\u00edm p\u0159\u00edprav na v\u00fduku<\/a>. Ne v\u0161ichni u\u017eivatel\u00e9, kte\u0159\u00ed vyu\u017e\u00edvaj\u00ed u\u017eite\u010dn\u00fdch \u0161ablon pro snadnou tvorbu p\u0159\u00edprav, jsou toti\u017e ochotn\u00ed d\u00e1t okam\u017eit\u011b na odiv sv\u00e9 n\u00e1pady, zvl\u00e1\u0161t\u011b pokud jsou to lid\u00e9 z\u00a0\u0159ad student\u016f nebo frekventant\u016f kurz\u016f, kte\u0159\u00ed se u\u010ditelsk\u00e9mu \u0159emeslu teprve u\u010d\u00ed.<\/p>\n

Co je na tvorb\u011b p\u0159\u00edprav na v\u00fduku ve wiki tak cenn\u00e9?<\/strong><\/p>\n

Existuje jist\u011b mnoho p\u0159\u00edstup\u016f k\u00a0pl\u00e1nov\u00e1n\u00ed v\u00fduky a k\u00a0tvorb\u011b p\u0159\u00edprav.\u00a0 N\u011bkdo si vysta\u010d\u00ed s\u00a0tu\u017ekou a kouskem pap\u00edru. I j\u00e1 d\u0159\u00edve volil tuto \u201epohodlnou\u201c cestu. Probl\u00e9m ale nastal, kdy\u017e jsem se k\u00a0takov\u00fdm p\u0159\u00edprav\u00e1m cht\u011bl po \u010dase vr\u00e1tit. Nejsem toti\u017e p\u0159\u00edli\u0161 po\u0159\u00e1dn\u00fd \u010dlov\u011bk. \u00a0V\u00a0t\u00e9to v\u011bci mi na chv\u00edli pomohla m\u00e1 p\u0159\u00edtelkyn\u011b, je\u017e je z\u00e1rove\u0148 mou kolegyn\u00ed ve \u0161kole, kdy\u017e mi darovala praktickou slo\u017eku, kam jsem si mohl sv\u00e9 \u201epap\u00edrky\u201c s\u00a0p\u0159\u00edpravami hezky jeden po druh\u00e9m zakl\u00e1dat. Ale moc p\u011bkn\u011b to nevypadalo. \u00a0Jednou to byla linkovan\u00e1 A4 jindy kousek str\u00e1nky z\u00a0bloku, nebo odst\u0159i\u017eek z\u00a0nevyu\u017eit\u00e9ho testu. Prost\u011b cokoliv, co jsem ve sv\u00e9 hrom\u00e1dce recyklovan\u00e9ho pap\u00edru zrovna na\u0161el.\u00a0 Dovedete si p\u0159edstavit, jak m\u016fj archiv p\u0159\u00edprav asi vypadal. Mohl bych si v\u00e9st blok \u010di se\u0161it. Rozhodl jsem se v\u0161ak pro po\u010d\u00edta\u010d.<\/p>\n

Vzhledem k\u00a0tomu, \u017ee v\u011bt\u0161ina \u0161koln\u00ed dokumentace na na\u0161\u00ed \u0161kole<\/a> za\u010d\u00edn\u00e1 m\u00edt elektronickou podobu (t\u0159\u00eddnice, \u017e\u00e1kovsk\u00e9 kn\u00ed\u017eky a tabule jsou interaktivn\u00ed), nem\u00e1m ani s\u00a0p\u0159\u00edpravami v\u00a0elektronick\u00e9 podob\u011b probl\u00e9m. Nav\u00edc jsem ned\u00e1vno dostal pro svou pr\u00e1ci v\u00fdkonn\u00fd notebook (D\u00edky brat\u0159\u00edm Jezuit\u016fm a \u0161t\u011bdr\u00fdm d\u00e1rc\u016fm na\u0161\u00ed \u0161koly!) s\u00a0wifi p\u0159ipojen\u00edm ke \u0161koln\u00ed s\u00edti a internetu. \u00a0A tak jsem se rozhodl za\u010d\u00edt si d\u011blat p\u0159\u00edpravy ve wiki. Kdyby to ale znamenalo, \u017ee budu ka\u017edou svou rychle sepsanou p\u0159\u00edpravu muset ukazovat stovk\u00e1m lid\u00ed, kte\u0159\u00ed denn\u011b wiki nav\u0161t\u00edv\u00ed, rozhodn\u011b bych k\u00a0takov\u00e9mu rozhodnut\u00ed nedosp\u011bl.\u00a0 \u00a0Existuje v\u0161ak n\u011bkolik lid\u00ed z\u00a0komunity na Metodick\u00e9m port\u00e1lu, se kter\u00fdmi sv\u00e9 p\u0159\u00edpravy budu sd\u00edlet r\u00e1d, ani\u017e se p\u0159i tom budu muset b\u00e1t, \u017ee si ud\u011bl\u00e1m ve\u0159ejnou ostudu, kdy\u017e tu a tam utrous\u00edm n\u011bjakou chybu. \u00a0S\u00a0nimi to bude p\u0159\u00edle\u017eitost k\u00a0setk\u00e1n\u00ed, vz\u00e1jemn\u00e9 inspiraci a profesn\u00edmu rozvoji.<\/p>\n

Podobn\u00fdm zp\u016fsobem za\u010dalo p\u0159ed p\u00e1r dny s\u00a0p\u0159\u00edpravami ve wiki pracovat n\u011bkolik student\u016f u\u010ditelstv\u00ed pro 1. st. Z\u0160 v r\u00e1mci kurzu U\u010ditelsk\u00e9 praktikum<\/a> na Pedagogick\u00e9 fakult\u011b v Praze pod veden\u00edm Jany Star\u00e9.\u00a0 Ani oni sv\u00e9 p\u0159\u00edpravy nezve\u0159ej\u0148uj\u00ed. D\u00e1vaj\u00ed je k\u00a0nahl\u00e9dnut\u00ed pouze sv\u00fdm koleg\u016fm a vedouc\u00ed kurzu, kter\u00e1 jim d\u00e1v\u00e1 v komet\u00e1\u0159\u00edch praktick\u00e1 doporu\u010den\u00ed je\u0161t\u011b d\u0159\u00edve, ne\u017e jdou sv\u016fj pl\u00e1n v\u00fduky ralizovat. Snad brzy p\u0159ibudou i dal\u0161\u00ed koment\u00e1\u0159e a doporu\u010den\u00ed p\u0159\u00edmo od u\u010ditel\u016f z praxe.<\/p>\n

\u010casto si \u0159\u00edk\u00e1m, jak\u00e9 by to bylo, kdyby se vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed student\u016f u\u010ditelstv\u00ed odehr\u00e1valo v\u00edce v\u00a0bl\u00edzkosti u\u010ditel\u016f \u0159e\u0161\u00edc\u00edch ka\u017edodenn\u00ed probl\u00e9my pedagogick\u00e9 praxe na \u0161kol\u00e1ch. U n\u00e1s na Pedagogick\u00e9 fakult\u011b v\u00a0Praze tomu tak je, alespo\u0148 na kated\u0159e prim\u00e1rn\u00ed pedagogiky.\u00a0 Nov\u00e1 forma pr\u00e1ce se studenty p\u0159ipravuj\u00edc\u00edmi se na sv\u00e9 prvn\u00ed pedagogick\u00e9 v\u00fdstupy, kterou se rozhodla vyzkou\u0161et tato katedra s pomoc\u00ed wiki, je dal\u0161\u00edm v\u00fdznamn\u00fdm krokem t\u00edmto sm\u011brem. V\u00edm, \u017ee p\u0159\u00edprava na v\u00fduku je pouze \u010d\u00e1st pr\u00e1ce u\u010ditele, a \u017ee mnohem podstatn\u011bj\u0161\u00ed je to, co u\u010ditel zvl\u00e1d\u00e1 p\u0159i v\u00fduce samotn\u00e9 – \u00fa\u010dinn\u011b komunikovat s \u017e\u00e1ky, pohotov\u011b reagovat na neo\u010dek\u00e1van\u00e9 podn\u011bty z\u00a0jejich strany a improvizovat. \u00a0Ale neplat\u00ed i v\u00a0pedagogice, \u017ee \u0161t\u011bst\u00ed p\u0159eje p\u0159ipraven\u00fdm?<\/p>\n

<\/p>\n

V\u011bt\u0161ina n\u00e1v\u0161t\u011bvn\u00edk\u016f wiki, kter\u00fdch je den ode dne v\u00edce, netu\u0161\u00ed, \u017ee \u010d\u00e1st obsahu, kter\u00fd je zde publikov\u00e1n a webov\u00e9 aktivity, je\u017e se zde konaj\u00ed, jim jsou skryty. <\/span>T\u00fdk\u00e1 se to p\u0159edev\u0161\u00edm p\u0159\u00edprav na v\u00fduku. Ne v\u0161ichni u\u017eivatel\u00e9, kte\u0159\u00ed vyu\u017e\u00edvaj\u00ed u\u017eite\u010dn\u00fdch \u0161ablon pro snadnou tvorbu p\u0159\u00edprav, jsou toti\u017e ochotn\u00ed d\u00e1t okam\u017eit\u011b na odiv sv\u00e9 n\u00e1pady, zvl\u00e1\u0161t\u011b pokud jsou to lid\u00e9 z\u00a0\u0159ad student\u016f nebo frekventant\u016f kurz\u016f, kte\u0159\u00ed se u\u010ditelsk\u00e9mu \u0159emeslu teprve u\u010d\u00ed. <\/span><\/p>\n

Co je na tvorb\u011b p\u0159\u00edprav na v\u00fduku ve wiki tak cenn\u00e9? <\/span><\/p>\n

Existuje jist\u011b mnoho p\u0159\u00edstup\u016f k\u00a0pl\u00e1nov\u00e1n\u00ed v\u00fduky a k\u00a0tvorb\u011b p\u0159\u00edprav. <\/span>N\u011bkdo si vysta\u010d\u00ed s\u00a0tu\u017ekou a kouskem pap\u00edru. I j\u00e1 d\u0159\u00edve volil tuto \u201epohodlnou\u201c cestu. Probl\u00e9m ale nastal, kdy\u017e jsem se k\u00a0takov\u00fdm p\u0159\u00edprav\u00e1m cht\u011bl po \u010dase vr\u00e1tit. Nejsem toti\u017e p\u0159\u00edli\u0161 po\u0159\u00e1dn\u00fd \u010dlov\u011bk. <\/span>V\u00a0t\u00e9to v\u011bci mi na chv\u00edli pomohla m\u00e1 p\u0159\u00edtelkyn\u011b, je\u017e je z\u00e1rove\u0148 mou kolegyn\u00ed ve \u0161kole, kdy\u017e mi darovala praktickou slo\u017eku, kam jsem si mohl sv\u00e9 \u201epap\u00edrky\u201c s\u00a0p\u0159\u00edpravami hezky jeden po druh\u00e9m zakl\u00e1dat. Ale moc p\u011bkn\u011b to nevypadalo. <\/span>Jednou to byla linkovan\u00e1 A4 jindy kousek str\u00e1nky z\u00a0bloku, nebo odst\u0159i\u017eek z\u00a0nevyu\u017eit\u00e9ho testu. Prost\u011b cokoliv, co jsem ve sv\u00e9 hrom\u00e1dce recyklovan\u00e9ho pap\u00edru zrovna na\u0161el. <\/span>Dovedete si p\u0159edstavit, jak m\u016fj archiv p\u0159\u00edprav asi vypadal. Mohl bych si v\u00e9st blok \u010di se\u0161it. Rozhodl jsem se v\u0161ak pro po\u010d\u00edta\u010d. <\/span> <\/span><\/p>\n

Vzhledem k\u00a0tomu, \u017ee v\u011bt\u0161ina \u0161koln\u00ed dokumentace na na\u0161\u00ed \u0161kole za\u010d\u00edn\u00e1 m\u00edt elektronickou podobu (t\u0159\u00eddnice, \u017e\u00e1kovsk\u00e9 kn\u00ed\u017eky) a tabule jsou interaktivn\u00ed, nem\u00e1m ani s\u00a0p\u0159\u00edpravami v\u00a0elektronick\u00e9 podob\u011b probl\u00e9m. Nav\u00edc jsem ned\u00e1vno dostal pro svou pr\u00e1ci v\u00fdkonn\u00fd notebook (d\u00edky brat\u0159\u00edm Jezuit\u016fm a \u0161t\u011bdr\u00fdm d\u00e1rc\u016fm na\u0161\u00ed \u0161koly) s\u00a0wifi p\u0159ipojen\u00edm ke \u0161koln\u00ed s\u00edti a internetu. <\/span>A tak jsem se rozhodl za\u010d\u00edt si d\u011blat p\u0159\u00edpravy ve wiki. Kdyby to ale znamenalo, \u017ee budu ka\u017edou svou rychle sepsanou p\u0159\u00edpravu muset ukazovat stovk\u00e1m lid\u00ed, kte\u0159\u00ed denn\u011b wiki nav\u0161t\u00edv\u00ed, rozhodn\u011b bych k\u00a0takov\u00e9mu rozhodnut\u00ed nedosp\u011bl. <\/span> <\/span>Existuje v\u0161ak n\u011bkolik lid\u00ed z\u00a0komunity na Metodick\u00e9m port\u00e1lu, se kter\u00fdmi sv\u00e9 p\u0159\u00edpravy sd\u00edl\u00edm r\u00e1d, ani\u017e se p\u0159i tom mus\u00edm b\u00e1t, \u017ee si ud\u011bl\u00e1m ve\u0159ejnou ostudu, kdy\u017e tu a tam utrous\u00edm n\u011bjakou chybu. <\/span>S\u00a0nimi je to p\u0159\u00edle\u017eitost k\u00a0setk\u00e1n\u00ed, vz\u00e1jemn\u00e9 inspiraci a profesn\u00edmu rozvoji.<\/p>\n

Podobn\u00fdm zp\u016fsobem za\u010dalo p\u0159ed p\u00e1r dny s\u00a0p\u0159\u00edpravami ve wiki pracovat n\u011bkolik student\u016f pra\u017esk\u00e9 pedagogick\u00e9 fakulty. <\/span>Ani oni sv\u00e9 p\u0159\u00edpravy nezve\u0159ej\u0148uj\u00ed. D\u00e1vaj\u00ed je k\u00a0nahl\u00e9dnut\u00ed pouze sv\u00fdm koleg\u016fm a vedouc\u00ed kurzu.<\/p>\n

Nem\u00e1m v\u00a0\u00famyslu hr\u00e1t si na reform\u00e1tora vysoko\u0161kolsk\u00e9 v\u00fduky. Ale \u010dasto si \u0159\u00edk\u00e1m, jak\u00e9 by to bylo, kdyby se vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed student\u016f u\u010ditelstv\u00ed odehr\u00e1valo v\u00edce v\u00a0bl\u00edzkosti lid\u00ed \u0159e\u0161\u00edc\u00edch ka\u017edodenn\u00ed probl\u00e9my pedagogick\u00e9 praxe na \u0161kol\u00e1ch. U n\u00e1s na Pedagogick\u00e9 fakult\u011b v\u00a0Praze tomu tak je, alespo\u0148 na kated\u0159e prim\u00e1rn\u00ed pedagogiky. <\/span>Nov\u00e1 forma pr\u00e1ce se studenty p\u0159ipravuj\u00edc\u00edmi se na sv\u00e9 prvn\u00ed pedagogick\u00e9 v\u00fdstupy, kterou se rozhodla vyzkou\u0161et tato k<\/p>\n

V\u011bt\u0161ina n\u00e1v\u0161t\u011bvn\u00edk\u016f wiki, kter\u00fdch je den ode dne v\u00edce, netu\u0161\u00ed, \u017ee \u010d\u00e1st obsahu, kter\u00fd je zde publikov\u00e1n a webov\u00e9 aktivity, je\u017e se zde konaj\u00ed, jim jsou skryty.\u00a0 T\u00fdk\u00e1 se to p\u0159edev\u0161\u00edm p\u0159\u00edprav na v\u00fduku. Ne v\u0161ichni u\u017eivatel\u00e9, kte\u0159\u00ed vyu\u017e\u00edvaj\u00ed u\u017eite\u010dn\u00fdch \u0161ablon pro snadnou tvorbu p\u0159\u00edprav, jsou toti\u017e ochotn\u00ed d\u00e1t okam\u017eit\u011b na odiv sv\u00e9 n\u00e1pady, zvl\u00e1\u0161t\u011b pokud jsou to lid\u00e9 z\u00a0\u0159ad student\u016f nebo frekventant\u016f kurz\u016f, kte\u0159\u00ed se u\u010ditelsk\u00e9mu \u0159emeslu teprve u\u010d\u00ed.<\/p>\n

Co je na tvorb\u011b p\u0159\u00edprav na v\u00fduku ve wiki tak cenn\u00e9?<\/p>\n

Existuje jist\u011b mnoho p\u0159\u00edstup\u016f k\u00a0pl\u00e1nov\u00e1n\u00ed v\u00fduky a k\u00a0tvorb\u011b p\u0159\u00edprav.\u00a0 N\u011bkdo si vysta\u010d\u00ed s\u00a0tu\u017ekou a kouskem pap\u00edru. I j\u00e1 d\u0159\u00edve volil tuto \u201epohodlnou\u201c cestu. Probl\u00e9m ale nastal, kdy\u017e jsem se k\u00a0takov\u00fdm p\u0159\u00edprav\u00e1m cht\u011bl po \u010dase vr\u00e1tit. Nejsem toti\u017e p\u0159\u00edli\u0161 po\u0159\u00e1dn\u00fd \u010dlov\u011bk. \u00a0V\u00a0t\u00e9to v\u011bci mi na chv\u00edli pomohla m\u00e1 p\u0159\u00edtelkyn\u011b, je\u017e je z\u00e1rove\u0148 mou kolegyn\u00ed ve \u0161kole, kdy\u017e mi darovala praktickou slo\u017eku, kam jsem si mohl sv\u00e9 \u201epap\u00edrky\u201c s\u00a0p\u0159\u00edpravami hezky jeden po druh\u00e9m zakl\u00e1dat. Ale moc p\u011bkn\u011b to nevypadalo. \u00a0Jednou to byla linkovan\u00e1 A4 jindy kousek str\u00e1nky z\u00a0bloku, nebo odst\u0159i\u017eek z\u00a0nevyu\u017eit\u00e9ho testu. Prost\u011b cokoliv, co jsem ve sv\u00e9 hrom\u00e1dce recyklovan\u00e9ho pap\u00edru zrovna na\u0161el.\u00a0 Dovedete si p\u0159edstavit, jak m\u016fj archiv p\u0159\u00edprav asi vypadal. Mohl bych si v\u00e9st blok \u010di se\u0161it. Rozhodl jsem se v\u0161ak pro po\u010d\u00edta\u010d.<\/p>\n

Vzhledem k\u00a0tomu, \u017ee v\u011bt\u0161ina \u0161koln\u00ed dokumentace na na\u0161\u00ed \u0161kole za\u010d\u00edn\u00e1 m\u00edt elektronickou podobu (t\u0159\u00eddnice, \u017e\u00e1kovsk\u00e9 kn\u00ed\u017eky) a tabule jsou interaktivn\u00ed, nem\u00e1m ani s\u00a0p\u0159\u00edpravami v\u00a0elektronick\u00e9 podob\u011b probl\u00e9m. Nav\u00edc jsem ned\u00e1vno dostal pro svou pr\u00e1ci v\u00fdkonn\u00fd notebook (d\u00edky brat\u0159\u00edm Jezuit\u016fm a \u0161t\u011bdr\u00fdm d\u00e1rc\u016fm na\u0161\u00ed \u0161koly) s\u00a0wifi p\u0159ipojen\u00edm ke \u0161koln\u00ed s\u00edti a internetu. \u00a0A tak jsem se rozhodl za\u010d\u00edt si d\u011blat p\u0159\u00edpravy ve wiki. Kdyby to ale znamenalo, \u017ee budu ka\u017edou svou rychle sepsanou p\u0159\u00edpravu muset ukazovat stovk\u00e1m lid\u00ed, kte\u0159\u00ed denn\u011b wiki nav\u0161t\u00edv\u00ed, rozhodn\u011b bych k\u00a0takov\u00e9mu rozhodnut\u00ed nedosp\u011bl.\u00a0 \u00a0Existuje v\u0161ak n\u011bkolik lid\u00ed z\u00a0komunity na Metodick\u00e9m port\u00e1lu, se kter\u00fdmi sv\u00e9 p\u0159\u00edpravy sd\u00edl\u00edm r\u00e1d, ani\u017e se p\u0159i tom mus\u00edm b\u00e1t, \u017ee si ud\u011bl\u00e1m ve\u0159ejnou ostudu, kdy\u017e tu a tam utrous\u00edm n\u011bjakou chybu. \u00a0S\u00a0nimi je to p\u0159\u00edle\u017eitost k\u00a0setk\u00e1n\u00ed, vz\u00e1jemn\u00e9 inspiraci a profesn\u00edmu rozvoji.<\/p>\n

Podobn\u00fdm zp\u016fsobem za\u010dalo p\u0159ed p\u00e1r dny s\u00a0p\u0159\u00edpravami ve wiki pracovat n\u011bkolik student\u016f pra\u017esk\u00e9 pedagogick\u00e9 fakulty.\u00a0 Ani oni sv\u00e9 p\u0159\u00edpravy nezve\u0159ej\u0148uj\u00ed. D\u00e1vaj\u00ed je k\u00a0nahl\u00e9dnut\u00ed pouze sv\u00fdm koleg\u016fm a vedouc\u00ed kurzu.<\/p>\n

Nem\u00e1m v\u00a0\u00famyslu hr\u00e1t si na reform\u00e1tora vysoko\u0161kolsk\u00e9 v\u00fduky. Ale \u010dasto si \u0159\u00edk\u00e1m, jak\u00e9 by to bylo, kdyby se vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed student\u016f u\u010ditelstv\u00ed odehr\u00e1valo v\u00edce v\u00a0bl\u00edzkosti lid\u00ed \u0159e\u0161\u00edc\u00edch ka\u017edodenn\u00ed probl\u00e9my pedagogick\u00e9 praxe na \u0161kol\u00e1ch. U n\u00e1s na Pedagogick\u00e9 fakult\u011b v\u00a0Praze tomu tak je, alespo\u0148 na kated\u0159e prim\u00e1rn\u00ed pedagogiky.\u00a0 Nov\u00e1 forma pr\u00e1ce se studenty p\u0159ipravuj\u00edc\u00edmi se na sv\u00e9 prvn\u00ed pedagogick\u00e9 v\u00fdstupy, kterou se rozhodla vyzkou\u0161et tato katedra, je dal\u0161\u00edm v\u00fdznamn\u00fdm krokem t\u00edmto sm\u011brem. V\u00edm, \u017ee p\u0159\u00edprava na v\u00fduku je pouze \u010d\u00e1st pr\u00e1ce u\u010ditele, a \u017ee mnohem podstatn\u011bj\u0161\u00ed je to, co u\u010ditel zvl\u00e1d\u00e1 p\u0159i v\u00fduce samotn\u00e9 – \u00fa\u010dinn\u011b komunikovat s \u017e\u00e1ky, pohotov\u011b reagovat na neo\u010dek\u00e1van\u00e9 podn\u011bty z\u00a0jejich strany a improvizovat. \u00a0Ale neplat\u00ed i v\u00a0pedagogice, \u017ee \u0161t\u011bst\u00ed p\u0159eje p\u0159ipraven\u00fdm?<\/p>\n

V\u00fdrazn\u00e9 zlep\u0161en\u00ed v\u00fdsledk\u016f Polska ve v\u00fdzkumu PISA je spojov\u00e1no s\u00a0d\u016frazem na metodickou podporu u\u010ditel\u016f, ke kter\u00e9 se p\u0159istoupilo v\u00a0t\u00e9to zemi. Mysl\u00edm, \u017ee z\u00a0tohoto hlediska nem\u016f\u017ee na\u0161e ministerstvo \u0161kolstv\u00ed p\u0159ehl\u00e9dnout potenci\u00e1l Metodick\u00e9ho port\u00e1lu. Ve wiki je tento jeho potenci\u00e1l mo\u017en\u00e1 je\u0161t\u011b skryt.\u00a0 Mo\u017en\u00e1 ale tak\u00e9 nast\u00e1v\u00e1 \u010das, kdyby m\u011bl b\u00fdt objeven a n\u00e1le\u017eit\u011b vyu\u017eit?<\/p>\n

atedra, je dal\u0161\u00edm v\u00fdznamn\u00fdm krokem t\u00edmto sm\u011brem. V\u00edm, \u017ee p\u0159\u00edprava na v\u00fduku je pouze \u010d\u00e1st pr\u00e1ce u\u010ditele, a \u017ee mnohem podstatn\u011bj\u0161\u00ed je to, co u\u010ditel zvl\u00e1d\u00e1 p\u0159i v\u00fduce samotn\u00e9 – \u00fa\u010dinn\u011b komunikovat s \u017e\u00e1ky, pohotov\u011b reagovat na neo\u010dek\u00e1van\u00e9 podn\u011bty z\u00a0jejich strany a improvizovat. <\/span>Ale neplat\u00ed i v\u00a0pedagogice, \u017ee \u0161t\u011bst\u00ed p\u0159eje p\u0159ipraven\u00fdm?<\/p>\n

V\u00fdrazn\u00e9 zlep\u0161en\u00ed v\u00fdsledk\u016f Polska ve v\u00fdzkumu PISA je spojov\u00e1no s\u00a0d\u016frazem na metodickou podporu u\u010ditel\u016f, ke kter\u00e9 se p\u0159istoupilo v\u00a0t\u00e9to zemi. Mysl\u00edm, \u017ee z\u00a0tohoto hlediska nem\u016f\u017ee na\u0161e ministerstvo \u0161kolstv\u00ed p\u0159ehl\u00e9dnout potenci\u00e1l Metodick\u00e9ho port\u00e1lu. Ve wiki je tento jeho potenci\u00e1l mo\u017en\u00e1 je\u0161t\u011b skryt. <\/span>Mo\u017en\u00e1 ale tak\u00e9 nast\u00e1v\u00e1 \u010das, kdyby m\u011bl b\u00fdt objeven a n\u00e1le\u017eit\u011b vyu\u017eit? <\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

V\u011bt\u0161ina n\u00e1v\u0161t\u011bvn\u00edk\u016f wiki, kter\u00fdch je den ode dne v\u00edce, netu\u0161\u00ed, \u017ee \u010d\u00e1st obsahu, kter\u00fd je zde publikov\u00e1n a webov\u00e9 aktivity, je\u017e se zde konaj\u00ed, jsou jim skryty.\u00a0 T\u00fdk\u00e1 se to p\u0159edev\u0161\u00edm p\u0159\u00edprav na v\u00fduku. Ne v\u0161ichni u\u017eivatel\u00e9, kte\u0159\u00ed vyu\u017e\u00edvaj\u00ed u\u017eite\u010dn\u00fdch \u0161ablon pro snadnou tvorbu p\u0159\u00edprav, jsou toti\u017e ochotn\u00ed d\u00e1t okam\u017eit\u011b na odiv sv\u00e9 n\u00e1pady, zvl\u00e1\u0161t\u011b […]<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[59],"tags":[],"class_list":["post-283","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-velmi-strucna-historie-wiki-pro-ucitele"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/283","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/49"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=283"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/283\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":287,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/283\/revisions\/287"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=283"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=283"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/strejcek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}