{"id":5860,"date":"2018-06-15T09:49:26","date_gmt":"2018-06-15T07:49:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/referat\/?p=5860"},"modified":"2018-06-15T09:49:26","modified_gmt":"2018-06-15T07:49:26","slug":"nej%e2%80%a6-z-mesice-kvetna-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/referat\/2018\/06\/15\/nej%e2%80%a6-z-mesice-kvetna-2\/","title":{"rendered":"Nej\u2026 z m\u011bs\u00edce kv\u011btna"},"content":{"rendered":"

Pod\u00edvejte se na v\u00fdb\u011br nejnov\u011bj\u0161\u00edch\/nej\u00fasp\u011b\u0161n\u011bj\u0161\u00edch p\u0159\u00edsp\u011bvk\u016f Metodick\u00e9ho port\u00e1lu RVP.CZ za m\u011bs\u00edc kv\u011bten.
\n<\/p>\n

Nejv\u00edce zobrazovan\u00e9 \u010dl\u00e1nky<\/h3>\n

Paradox medi\u00e1ln\u00ed v\u00fdchovy podle Danah Boyd<\/span><\/a>, autor: Bo\u0159ivoj Brdi\u010dka<\/p>\n

\u010cl\u00e1nek shrnuje obsah p\u0159edn\u00e1\u0161ky \u0161\u00e9fky v\u00fdzkumu Microsoftu Danah Boyd, kter\u00e1 se zab\u00fdv\u00e1 sou\u010dasn\u00fdm posunem v ch\u00e1p\u00e1n\u00ed c\u00edl\u016f medi\u00e1ln\u00ed v\u00fdchovy, kter\u00fd je vyvol\u00e1n vlivem online prost\u0159ed\u00ed a soci\u00e1ln\u00edch s\u00edt\u00ed.<\/p>\n

T\u0159et\u00ed minikonference odborn\u00e9ho panelu \u010dten\u00e1\u0159sk\u00e9 gramotnosti PPU\u010c<\/span><\/a>, autor: Petr Koubek<\/p>\n

T\u0159et\u00ed minikonference odborn\u00e9ho panelu \u010dten\u00e1\u0159sk\u00e9 a pisatelsk\u00e9 gramotnosti prob\u011bhla v p\u00e1tek 13. dubna na d\u011bkan\u00e1tu fakulty elektrotechniky a informatiky Pardubick\u00e9 univerzity. Z\u00fa\u010dastnilo se j\u00ed p\u0159es pades\u00e1t odborn\u00edk\u016f na d\u011btsk\u00e9 \u010dten\u00ed a rozvoj \u010dten\u00e1\u0159sk\u00e9 gramotnosti z cel\u00e9 \u010cR. Mezi odborn\u00edky z nejpovolan\u011bj\u0161\u00edch pova\u017eujeme samoz\u0159ejm\u011b tak\u00e9 u\u010ditele pilotn\u00edch \u0161kol na\u0161eho projektu. T\u00e9matem bylo, zda se dostate\u010dn\u011b relevantn\u011b zab\u00fdv\u00e1me t\u00edm, co d\u00edt\u011b pro\u017e\u00edv\u00e1, kdy\u017e \u010dte.<\/p>\n

Meze tradice a metodiky v hudebn\u00ed pedagogice \u2013 1. \u010d\u00e1st<\/span><\/a>, autor: Petr Drkula<\/p>\n

C\u00edlev\u011bdom\u00e9 a systematick\u00e9 metody v\u00fduky maj\u00ed vysokou m\u00edru efektivity ve v\u011bt\u0161in\u011b oblast\u00ed vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed. Je v\u0161ak ot\u00e1zkou, zda v emocion\u00e1ln\u011b citliv\u00e9 sf\u00e9\u0159e hudebn\u00edho um\u011bn\u00ed nemohou b\u00fdt mnohdy i p\u0159ek\u00e1\u017ekou rozvoje a napln\u011bn\u00ed c\u00edl\u016f hudebn\u00ed pedagogiky. Rozpor mezi konven\u010dn\u00ed tradic\u00ed hudebn\u00ed v\u00fduky a p\u0159\u00edstupy zam\u011b\u0159en\u00fdmi na p\u0159irozenou pot\u0159ebu vlastn\u00edho hudebn\u00edho vyj\u00e1d\u0159en\u00ed jednotlivce je hlavn\u00edm t\u00e9matem tohoto p\u0159\u00edsp\u011bvku.<\/p>\n

Zv\u00ed\u0159ata kolem n\u00e1s aneb Vyhledej, nam\u011b\u0159, prezentuj<\/span><\/a>, autor: Pavl\u00edna Hublov\u00e1<\/p>\n

Procvi\u010dovan\u00fdm u\u010divem projektu jsou podnebn\u00e1 p\u00e1sma sv\u011bta a \u017eivo\u010dichov\u00e9, kte\u0159\u00ed se zde vyskytuj\u00ed. Dal\u0161\u00ed znalosti, kter\u00e9 \u017e\u00e1ci v projektu rozv\u00edjej\u00ed, vych\u00e1zej\u00ed z u\u010diva matematiky, vlastiv\u011bdy a \u010desk\u00e9ho jazyka.<\/p>\n

Nejv\u00edce komentovan\u00e9 \u010dl\u00e1nky\"\"<\/a><\/h3>\n

Jak se st\u00e1t expertem?<\/span><\/a>, autor: Bo\u0159ivoj Brdi\u010dka<\/p>\n

\u010cl\u00e1nek se v\u011bnuje popisu zm\u011bn, kter\u00e9 souvis\u00ed s budov\u00e1n\u00edm schopnost\u00ed pot\u0159ebn\u00fdch k dosa\u017een\u00ed \u00farovn\u011b experta v oborech vyu\u017e\u00edvaj\u00edc\u00edch sou\u010dasn\u00fd technologick\u00fd pokrok.<\/p>\n

Programy na podporu informatick\u00e9ho my\u0161len\u00ed<\/span><\/a>, autor: Milan Dvo\u0159\u00e1k<\/p>\n

P\u0159ehled voln\u011b dostupn\u00fdch n\u00e1stroj\u016f vhodn\u00fdch pro vyu\u017eit\u00ed v r\u00e1mci nov\u00e9 koncepce v\u00fduky ICT, kter\u00e1 klade d\u016fraz na informatick\u00e9 my\u0161len\u00ed.<\/p>\n

Diane Ravitch a podpora americk\u00fdch ve\u0159ejn\u00fdch \u0161kol<\/span><\/a>, autor: Bo\u0159ivoj Brdi\u010dka<\/p>\n

Zpr\u00e1va o sou\u010dasn\u00e9m v\u00fdvoji americk\u00e9ho \u0161kolstv\u00ed, kter\u00e9 se vyzna\u010duje podporou komer\u010dn\u00edch z\u00e1jm\u016f ze strany nov\u00e9 ministryn\u011b \u0161kolstv\u00ed DeVos, a o boji, kter\u00fd proti tomu vede profesorka New York University Diane Ravitch s podporou organizace Network for Public Education.<\/p>\n

Nejv\u00edce zobrazovan\u00e9 DUMy<\/h3>\n

The Little Prince<\/span><\/a>, autor: Mgr. Mark\u00e9ta Pravdov\u00e1<\/p>\n

Interaktivn\u00ed hra vhodn\u00e1 k zopakov\u00e1n\u00ed minul\u00e9ho \u010dasu v angli\u010dtin\u011b.<\/p>\n

Po\u010d\u00edt\u00e1n\u00ed pen\u011bz 0\u201320<\/span><\/a>, autor: \tMgr. Vendula Dovole<\/p>\n

Materi\u00e1l je ur\u010den \u017e\u00e1k\u016fm 1. ro\u010dn\u00edku z\u00e1kladn\u00ed \u0161koly. Po vyti\u0161t\u011bn\u00ed, zalaminov\u00e1n\u00ed a vyst\u0159i\u017een\u00ed vznikne 18 karet. \u017d\u00e1ci pomoc\u00ed kol\u00ed\u010dku \u010di \u201emazac\u00ed\u201c fixy ur\u010duj\u00ed, kter\u00e1 kolik pen\u011bz vid\u00ed na obr\u00e1zku na lev\u00e9 stran\u011b. Na zadn\u00ed stran\u011b je pak pro kontrolu vyzna\u010deno hv\u011bzdi\u010dkou spr\u00e1vn\u00e9 \u0159e\u0161en\u00ed. Tento materi\u00e1l je ur\u010den \u017e\u00e1k\u016fm, kte\u0159\u00ed se u\u010d\u00ed po\u010d\u00edtat v oboru 0\u201320.<\/p>\n

Google sites 1<\/span><\/a>, autor: Mgr. Zuzana Jurajdov\u00e1<\/p>\n

Materi\u00e1l Google Sites 1 je prvn\u00ed ze s\u00e9rie n\u00e1vod\u016f, jak vytvo\u0159it web na platform\u011b Google. P\u0159i pr\u00e1ci s materi\u00e1lem se \u017e\u00e1ci nau\u010d\u00ed zalo\u017eit str\u00e1nky, um\u00edstit je ve\u0159ejn\u011b na web, zm\u011bnit jejich webovou adresu a vlo\u017eit na pozad\u00ed tituln\u00ed str\u00e1nky obr\u00e1zek. P\u0159i pr\u00e1ci s materi\u00e1lem je vhodn\u00e9 pracovat od prvn\u00ed prezentace postupn\u011b d\u00e1l, proto\u017ee printscreeny z pr\u00e1ce maj\u00ed posloupnost jako v prezentac\u00edch (je tedy snadn\u00e1 kontrola v\u00fdsledku a spr\u00e1vnosti pr\u00e1ce). Prezentace je dopln\u011bna \u00fakoly, kter\u00e9 \u017e\u00e1ci postupn\u011b pln\u00ed, a jejich \u0159e\u0161en\u00edmi. V\u00fdsledn\u00e9 str\u00e1nky jsou dostupn\u00e9 na: https:\/\/sites.google.com\/site\/plemenoargentinskadoga\/.<\/p>\n

Nejl\u00e9pe hodnocen\u00e9 DUMy\"\"<\/a><\/h3>\n

RGB, skl\u00e1d\u00e1n\u00ed barev (interaktivn\u00ed webov\u00e1 str\u00e1nka)<\/span><\/a>, autor: Ing. Jitka Vl\u010dkov\u00e1
\n(z\u00e1rove\u0148 nejzobrazovan\u011bj\u0161\u00ed DUM za m\u011bs\u00edc kv\u011bten)<\/p>\n

Interaktivn\u00ed webov\u00e1 str\u00e1nka, skl\u00e1d\u00e1n\u00ed barev v barevn\u00e9m modelu RGB. Zobrazuje k\u00f3d jednotliv\u00fdch barev i v\u00fdsledn\u00e9 barvy v \u0161estn\u00e1ctkov\u00e9 soustav\u011b. Pro spu\u0161t\u011bn\u00ed je nutn\u00e9 rozbalit slo\u017eku a n\u00e1sledn\u011b otev\u0159\u00edt soubor s p\u0159\u00edponou HTML nejl\u00e9pe ve webov\u00e9m prohl\u00ed\u017ee\u010di Google Chrome.<\/p>\n

Loupe\u017e ve staro\u017eitnictv\u00ed<\/span><\/a>, autor: Mgr. Zden\u011bk Sotol\u00e1\u0159<\/p>\n

Dopl\u0148kov\u00fd text p\u0159im\u011b\u0159en\u011b dlouh\u00fd i pro slab\u0161\u00ed \u010dten\u00e1\u0159e. Pr\u00e1ce s textem je zam\u011b\u0159ena na rozvoj \u010dten\u00e1\u0159stv\u00ed a \u010dten\u00e1\u0159sk\u00fdch dovednost\u00ed bez liter\u00e1rn\u011bv\u011bdn\u00fdch pojm\u016f, s materi\u00e1lem je proto mo\u017en\u00e9 pracovat dle pot\u0159eby v r\u016fzn\u00fdch ro\u010dn\u00edc\u00edch. C\u00edlem materi\u00e1lu je, aby se \u017e\u00e1ci v textu nejen orientovali, ale aby na text navazovala \u017e\u00e1kovsk\u00e1 aktivita.<\/p>\n

Venkovsk\u00e9 os\u00eddlen\u00ed<\/span><\/a>, autor: Mgr. Jan Zicha<\/p>\n

Pracovn\u00ed list pro pr\u00e1ci s textem.<\/p>\n

Stahov\u00e1n\u00ed \u010dlen\u016f s p\u0159edlo\u017ekami<\/span><\/a>, autor: Mgr. Bc. Martina \u010cerm\u00e1kov\u00e1<\/p>\n

Dopl\u0148kov\u00fd studijn\u00ed materi\u00e1l k ot\u00e1zce stahov\u00e1n\u00ed ur\u010dit\u00fdch \u010dlen\u016f s p\u0159edlo\u017ekami (de, em, por, a) v portugal\u0161tin\u011b.<\/p>\n

Nejnav\u0161t\u011bvovan\u011bj\u0161\u00ed diskuze<\/h3>\n

Vzory na p\u0159\u00edpravy pro \u0161koln\u00ed dru\u017einu?<\/span><\/a><\/p>\n

\u0160koln\u00ed inspekce – jak\u00e9 m\u00e1te zku\u0161enosti?<\/span><\/a><\/p>\n

Co obsahuje konkurz na \u0159editelku M\u0160<\/span><\/a><\/p>\n

Nov\u00e9 z\u00e1znamy webin\u00e1\u0159\u016f v modulu AudioVideo<\/h3>\n

Projektov\u00e9 vyu\u010dov\u00e1n\u00ed na Z\u0160<\/a><\/p>\n

Webin\u00e1\u0159 inspiroval k n\u00e1pad\u016fm, jak zkvalitnit v\u00fduku, p\u0159ibl\u00ed\u017eit ji \u017eivotn\u00ed realit\u011b, jak motivovat \u017e\u00e1ky, jak navodit ve t\u0159\u00edd\u011b tu spr\u00e1vnou pracovn\u00ed atmosf\u00e9ru a dos\u00e1hnout toho, aby v\u00fduka byla aktivn\u00ed, \u010dinnostn\u00ed, zaj\u00edmav\u00e1, vyu\u010dov\u00e1n\u00ed se p\u0159ibl\u00ed\u017eilo \u017eivotn\u00ed realit\u011b, aby bavilo d\u011bti a u\u010ditele a nebylo nudou. Lektor: Mgr. Tom\u00e1\u0161 Koten.<\/p>\n

Inspiromat pro M\u0160 II<\/a><\/p>\n

Webin\u00e1\u0159 byl zam\u011b\u0159en\u00fd na prezentaci environment\u00e1ln\u00edch, pohybov\u00fdch, dramatick\u00fdch a matematick\u00fdch \u010dinnost\u00ed, kter\u00e9 jsou prakticky vyzkou\u0161eny a lze je aplikovat do vzd\u011bl\u00e1vac\u00ed nab\u00eddky mate\u0159sk\u00e9 \u0161koly. Jedn\u00e1 se o \u010dinnosti, kter\u00e9 reflektuj\u00ed v\u00fdvojov\u00e1 specifika d\u011bt\u00ed p\u0159ed\u0161koln\u00edho v\u011bku a odpov\u00eddaj\u00ed v\u011bku p\u0159ed\u0161koln\u00edch d\u011bt\u00ed. Lektor: Mgr. Michael Novotn\u00fd.<\/p>\n

Autorsk\u00e9 pr\u00e1vo ve vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed \u2013 co je nov\u00e9ho?<\/a><\/p>\n

Setk\u00e1n\u00ed p\u0159edstavilo obecn\u00e9 z\u00e1konitosti a zam\u011b\u0159ilo se na novinky, kter\u00e9 p\u0159inesla lo\u0148sk\u00e1 novela autorsk\u00e9ho z\u00e1kona. Nechyb\u011bly praktick\u00e9 tipy, jak spr\u00e1vn\u011b a nejjednodu\u0161eji postupovat, aby ve\u0161ker\u00e9 u\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed autorsk\u00fdch d\u011bl prob\u011bhlo v souladu se z\u00e1konem. Lektorka: Lucie Strakov\u00e1.<\/p>\n