
Archiv pro měsíc: Květen 2019




Spomocník je legenda v podpoře učitelů v práci s moderními technologiemi. Známe ho všichni, ale podívejme se na něj nyní trochu jinak, a to z pohledu gramotností.
Chceme umět dobře číst a chceme rozumět textu? Jasně, a to nejen my, ale také naši žáci! Baví nás čtení? Záleží jistě na tom, o jaký text ke čtení se jedná, ale také na tom, jakou formou, metodou nabídneme žákům čtení.
Můžete ho nějak využít ve výuce? Jasně že ano! A co takhle k tématu média a reklama? Super, beru, to jsem ještě nezkoušela! Slovo, které často slyšíme? Co nám přináší? Jednoznačně výhru, vítězství a nebo také úspěch.
O tom, že matematika je všude kolem nás není pochyb. Jak ale podpořit žáky, aby měli chuť do řešení úloh a využívali matematické znalosti nejen v hodinách matematiky? To je jedna z otázek, na kterou se pokusili odpovědět lektoři Jovanka Rybová a Tomáš Koten na webináři zaměřeném na rozvíjení matematické gramotnosti u žáků na 1. stupni ZŠ.
Nabízíme Vám blogové příspěvky!
PPUČ financovaný z ESF podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut.