{"id":319,"date":"2010-02-21T20:32:00","date_gmt":"2010-02-21T19:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/cteni\/?p=319"},"modified":"2010-04-04T19:10:05","modified_gmt":"2010-04-04T17:10:05","slug":"ctenarska-gramotnost","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/cteni\/2010\/02\/21\/ctenarska-gramotnost\/","title":{"rendered":"\u010cten\u00e1\u0159sk\u00e1 gramotnost?"},"content":{"rendered":"<p>P\u0159ed lety jeden \u017e\u00e1k po do\u010dten\u00ed p\u0159\u00edb\u011bhu poznamenal: &#8222;A te\u010f budou n\u00e1sledovat hloup\u00e9 ot\u00e1zky.&#8220; Tenkr\u00e1t jsem mu za\u010dala vysv\u011btlovat, k \u010demu moje ot\u00e1zky jsou, ale uvnit\u0159 jsem c\u00edtila, \u017ee jak\u00e1koli ot\u00e1zka, i kdy\u017e z metodick\u00e9 p\u0159\u00edru\u010dky, byla pro n\u011bj skute\u010dn\u011b hloup\u00e1. \u010cetl v\u017edy o jeden text nap\u0159ed s o\u010dima p\u0159ilepen\u00fdma na knize a nikdy nev\u011bd\u011bl, na co jsem se pr\u00e1v\u011b ptala. Vyhovovaly mu skupinov\u00e9 pr\u00e1ce, p\u0159i kter\u00fdch\u00a0 mohl ostatn\u00edm vysv\u011btlit smysl p\u0159\u00edb\u011bhu. P\u0159esto se jeho zn\u00e1mka z \u010desk\u00e9ho jazyka nebezpe\u010dn\u011b bl\u00ed\u017eila dostate\u010dn\u00e9.<!--more--><\/p>\n<p>Zden\u011bk mi p\u0159ipom\u00edn\u00e1 Jamiku z knihy, kterou jsem pr\u00e1v\u011b do\u010detla. Kdy\u017e j\u00ed autorka automaticky polo\u017eila ot\u00e1zku, zda rozum\u00ed tomu, co \u010dte, pod\u00edvala se j\u00ed zp\u0159\u00edma do o\u010d\u00ed, a odv\u011btila: &#8222;V\u0161ichni mi \u0159\u00edkaj\u00ed, jak je d\u016fle\u017eit\u00e9, aby mi kniha d\u00e1vala smysl. Ale nikdo z v\u00e1s mi ne\u0159ekl, co znamen\u00e1 d\u00e1vat smysl?&#8220;<\/p>\n<p>V \u0159ad\u011b \u0161kol &#8211; u n\u00e1s i v Americe &#8211; znamen\u00e1 rozum\u011bt p\u0159evypr\u00e1v\u011bt text, odpov\u011bd\u011bt na ot\u00e1zky, pop\u0159. nau\u010dit se nov\u00e1 slova.<\/p>\n<p>V sou\u010dasnosti v\u0161ichni \u0159\u00edkaj\u00ed, jak d\u016fle\u017eit\u00e1 je \u010dten\u00e1\u0159sk\u00e1 gramotnost, ale jej\u00ed definice ani \u017e\u00e1dn\u00e9 testy nemohou n\u00e1roky u\u010ditel\u016f uspokojit.<\/p>\n<p>Mysl\u00edm, \u017ee by se Ellin Oliver Keene nezlobila, kdybych odpov\u011bd\u011bla jej\u00edmi \u00fasty:<\/p>\n<p>&#8222;Rozum\u011bt znamen\u00e1, \u017ee p\u0159em\u00fd\u0161l\u00edme o my\u0161lenk\u00e1ch po del\u0161\u00ed \u010das, zved\u00e1me je ke sv\u011btlu na\u0161\u00ed mysli, obrac\u00edme je znovu a znovu, dokud se nestanou \u010d\u00e1st\u00ed n\u00e1s samotn\u00fdch. Znamen\u00e1 to, \u017ee jsme ochotn\u00ed te\u017ece pracovat, abychom porozum\u011bli, i kdy\u017e nepochop\u00edme napoprv\u00e9, chceme v\u011bd\u011bt v\u00edc cel\u00fdm sv\u00fdm srdcem tak, \u017ee o tom mluv\u00edte s ostatn\u00edmi lidmi a \u010dtete v\u00edc a znovu tot\u00e9\u017e. A pt\u00e1te se lid\u00ed, v jejich\u017e moudrost v\u011b\u0159\u00edte, a udr\u017eujete sv\u00e9 my\u0161len\u00ed a p\u0159em\u00fd\u0161l\u00edte, dokud si uv\u011bdomujete, \u017ee skute\u010dn\u011b rozum\u00edte&#8230; To neznamen\u00e1, \u017ee se zaj\u00edm\u00e1te pouze o jednu knihu, jeden \u017e\u00e1nr nebo jednoho autora, c\u00edt\u00edte nutk\u00e1n\u00ed prozkoumat spoustu odli\u0161n\u00fdch idej\u00ed. Mohou b\u00fdt velmi velmi odli\u0161n\u00e9, ale m\u016f\u017eete je spojit v objemn\u00fd soubor. Rozum\u011bt znamen\u00e1, \u017ee m\u011bn\u00edte sv\u00e9 my\u0161len\u00ed, uv\u011bdom\u00edte si, \u017ee, \u010d\u00edm v\u00edce \u010dtete, t\u00edm v\u00edce chcete v\u011bd\u011bt a t\u00edm v\u00edce m\u011bn\u00edte svoje prvn\u00ed my\u0161lenky&#8230;Jestli\u017ee rozum\u00edte, vid\u00edte, jak se v\u011bci k sob\u011b hod\u00ed, jak je jedna v\u011bc stejn\u00e1(,) nebo odli\u0161n\u00e1, vid\u00edte v ide\u00e1ch modely a m\u016f\u017eete\u00a0 na jejich z\u00e1klad\u011b p\u0159edv\u00eddat. Kdy\u017e rozum\u00edte, znamen\u00e1 to, \u017ee se rozhodnete, kter\u00e1 idea je nejd\u016fle\u017eit\u011bj\u0161\u00ed a p\u0159ipoj\u00edte tuto ideu ke v\u0161em v\u011bc\u00edm, kter\u00e9 u\u017e zn\u00e1te. Kdy\u017e rozum\u00edte, za\u010d\u00edn\u00e1te c\u00edtit va\u0161\u00edm srdcem do t\u00e9 m\u00edry, \u017ee c\u00edt\u00edte tyt\u00e9\u017e emoce, jak\u00e9 c\u00edt\u00ed postava v knize.\u00a0 Kdy\u017e rozum\u00edte, mo\u017en\u00e1 za\u010dnete c\u00edtit, \u017ee m\u016f\u017eete \u010d\u00edst nebo se u\u010dit dlouhou dobu &#8211; m\u00e1te to, \u010demu se \u0159\u00edk\u00e1 vytrvalost\u00a0 pro \u010dten\u00ed a u\u010den\u00ed &#8211; a v tomto momentu si nem\u016f\u017eete ani jen p\u0159edstavit cht\u00edt d\u011blat n\u011bco jin\u00e9ho&#8230; Vn\u00edmat smysl znamen\u00e1, \u017ee u\u017eijete strategi\u00ed jako sch\u00e9ma a kladen\u00ed ot\u00e1zek a usuzov\u00e1n\u00ed a ur\u010dov\u00e1n\u00ed d\u016fle\u017eit\u00e9ho, abyste prorozum\u011bli daleko v\u00edc ne\u017e autor a ilustr\u00e1tor\u00a0 vlo\u017eili do str\u00e1nek knihy&#8230; Rozum\u011bt znamen\u00e1 rozhodnout se, \u017ee si zapamatujete. Rozum\u011bt\u00a0 je v\u011bd\u011bt, \u017ee va\u0161e mysl uchov\u00e1v\u00e1 d\u016fle\u017eit\u00e9 ideje a vy jste ti \u0161\u0165astn\u00ed, kdo si tyto ideje vychutn\u00e1v\u00e1&#8230; Douf\u00e1m, \u017ee \u010dten\u00e1\u0159i t\u00e9to knihy, po boku d\u011bt\u00ed, kter\u00e9 u\u010d\u00ed, vystav\u00ed sv\u00e9 vlastn\u00ed odpov\u011bdi na Jami\u010dinu ot\u00e1zku.&#8220;<\/p>\n<p><em>To Understand<\/em> <em>: New Horizons in Reading Comprehension<\/em>. Portsmouth\u00a0: Heinemann, 2008. 299 s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>P\u0159ed lety jeden \u017e\u00e1k po do\u010dten\u00ed p\u0159\u00edb\u011bhu poznamenal: &#8222;A te\u010f budou n\u00e1sledovat hloup\u00e9 ot\u00e1zky.&#8220; Tenkr\u00e1t jsem mu za\u010dala vysv\u011btlovat, k \u010demu moje ot\u00e1zky jsou, ale uvnit\u0159 jsem c\u00edtila, \u017ee jak\u00e1koli ot\u00e1zka, i kdy\u017e z metodick\u00e9 p\u0159\u00edru\u010dky, byla pro n\u011bj skute\u010dn\u011b hloup\u00e1. \u010cetl v\u017edy o jeden text nap\u0159ed s o\u010dima p\u0159ilepen\u00fdma na knize a nikdy nev\u011bd\u011bl, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":401,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[627,1],"tags":[],"class_list":["post-319","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-gramotnost-tema-mesice-dubna","category-nezarazene"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/cteni\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/cteni\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/cteni\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/cteni\/wp-json\/wp\/v2\/users\/401"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/cteni\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=319"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/cteni\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":389,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/cteni\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319\/revisions\/389"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/cteni\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/cteni\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=319"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogy.rvp.cz\/cteni\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}